«Конечно, индивидуальное!» — воскликнете вы и закроете страницу. Не торопитесь так делать. Мы развеем миф о том, что индивидуальное обучение эффективнее, чем занятия в группе и поможем сэкономить на дополнительных занятиях.
Ваш ребенок индивидуален — к нему нужен особый подход. Кто может его обеспечить? Конечно, частный репетитор. Все внимание репетитора направлено на одного ученика. Когда преподаватель обращается к ребенку лично, ребенок запоминает материал лучше, да и отвлекается меньше, когда сидит в кабинете один на один с учителем. Со временем педагог знакомится не только с уровнем его знаний о предмете, но и с темпераментом, особенностями мышления и формирует особый подход. Во время частных уроков легче обнаружить и заполнить пробелы в знаниях.
В группе в полной мере такого добиться не сможет ни один даже самый талантливый педагог — не хватит ни времени, ни личного ресурса. Преподаватель курсов должен выстроить процесс таким образом, чтобы распределить внимание между всеми учениками. Даже если в группе 10 человек, то из 45 минут каждому достанется лишь по 4,5 минуты учительского времени. Однако подсчет не совсем верный — в группе учитель работает по-другому.
«А как учитель работает в группе?»
На курсах ребенок общается с учителем не только один на один. Педагог объясняет правила и прорешивает примеры перед всем классом. И хоть его внимание не направлено на одного ученика, объем знаний, который выдает учитель, при групповом и индивидуальном обучении одинаковый.
«Но уровень детей-то разный!» — возразите вы. И будете правы. Однако перед тем, как принять в группу, детей тестируют и объединяют по уровню знаний, а преподаватель корректирует программу. Опытный учитель находит, как вовлечь в процесс каждого ученика: «подтягивает» более слабого студента, сильному дает задание посложнее. Он общается с классом не только вербально, но и глазами: устанавливает особый контакт и понимает, усвоили ученики материал или нет. Если на такого преподавателя ученик смотрит круглыми глазами, в которых читается непонимание, учитель подходит к ребенку и общается с ним индивидуально.
Небольшая разница в уровне знаний стимулирует детей учиться. Чтобы «подтянуться» в группе, иногда даже учитель не нужен. Дети сами тянутся друг за другом, соревнуются, стараются не отстать от остальных и перегнать. На групповых занятиях ребенок решает задачи не только самостоятельно, но и в коллективе. Поскольку все дети мыслят по-разному, они "подбрасывают" друг другу идеи, перенимают опыт сверстников, пробуют делать так же, сравнивают: "А может, эту задачу лучше решить вот так?" При индивидуальном обучении ребенок лишен такой возможности.
«Если на курсах все так здорово, почему цена ниже?»- Цена обусловлена экономически. Она складывается из стоимости работы преподавателя, поделенной на всех учеников.
- Какими бы хорошими ни были курсы, высококлассный репетитор будет приносить больше пользы просто за счет внимания к ученику.
- Чем меньше учеников в группе, тем быстрее они усваивают материал — при индивидуальном обучении скорость наиболее высокая.
За 60 минут работы высококлассного репетитора вы заплатите 1500-2000 руб. Групповые курсы у него же обойдутся вам в 750 рублей, что даже дешевле, чем индивидуальные занятия со вчерашним студентом ВУЗа.
«Ну, и как найти хорошие курсы?» Вот несколько советов:
- Не доверяйте на 100% отзывам в интернете. Хорошие отзывы можно заказать, да и критерии оценки у всех разные: кому-то нужно, чтобы ребенку было интересно, а кто-то просто предпочитает подешевле.
- Спросите родственников, знакомых, коллег. Вряд ли близкие посоветуют плохого. Однако и их оценка будет субъективной — помните об этом.
- Сами сходите на пробное занятие. Как правило, такие занятия бесплатные. Спросите, понравилось ли ребенку. Увидели интерес — пробуйте дальше.
- Выбирайте курсы, где занятия проходят в мини-группах по 5-7 человек. Так ваш ребенок получит больше внимание преподавателя, а значит, лучше усвоит программу.